Veränderung in der Bildung entsteht dort, wo Menschen sie gemeinsam bauen.

Wie es angefangen hat

Am Kick-off-Wochenende des EdTech Austria Fellowship haben wir zum ersten Mal erlebt, wie es sich anfühlt, Teil von etwas Größerem zu sein. Davor hatten wir vor allem in unserer eigenen Bubble gedacht und gebaut. Dort haben wir Menschen getroffen, die auch etwas in der Bildung verändern wollten, die ihre Erfahrungen offen geteilt und sich gegenseitig unterstützt haben.

Uns wurde schnell klar, dass auch Wien diesen Austausch regelmäßig braucht. Gemeinsam mit Competence Works FlexCo — die ebenfalls Teil des Fellowship waren und schon lange in der EdTech-Branche arbeiten — entstand die Idee für den Stammtisch. Über die Jahre hatten sie immer wieder gesehen, wie wenig Austausch es selbst zwischen jungen und lange etablierten EdTech-Unternehmen gab.

Also haben wir gemeinsam beschlossen, genau diesen Raum zu schaffen.

Wo wir heute stehen

So entstand der EdTech Stammtisch Vienna. Schon in den ersten Monaten wurde klar, wie groß der Bedarf für einen solchen Raum war — und wie lange er in Wien gefehlt hatte.

Der Stammtisch ist seitdem unter das Dach von EdTech Austria gewandert und läuft jetzt weiter als der EdTech Austria Stammtisch Vienna, getragen von Alimax FlexCo und Competence Works FlexCo.

Hier kommen junge und etablierte Start-ups mit Bildungseinrichtungen, Forschung, Wirtschaft und Politik zusammen. Aus Gesprächen werden neue Verbindungen, gemeinsame Ideen und konkrete Partnerschaften. Menschen, die sich sonst vielleicht nie getroffen hätten, beginnen zusammenzuarbeiten und Bildung weiterzuentwickeln.

Warum wir ihn machen

Bei Events und Meetups entstehen oft Gespräche, die viel mehr Menschen hören sollten. Menschen bringen ihre Erfahrungen ein, widersprechen sich, greifen Ideen auf und bauen gemeinsam darauf auf. Dann ist der Abend vorbei, und vieles von dem, was gerade entstanden ist, verstummt.

Mit dem Podcast wollen wir diesen Gesprächen mehr Raum geben und sie für Menschen zugänglich machen, die nicht dabei waren.

Gleichzeitig werden LinkedIn, Blogs und andere Kanäle zunehmend von KI-generiertem Content überflutet. Vieles davon klingt ähnlich, bleibt an der Oberfläche und wirkt, als wäre jeder Gedanke schon fertig, bevor ein echtes Gespräch überhaupt begonnen hat. Der Podcast soll genau dazu ein Gegengewicht sein.

Du sollst sehen und hören können, wie Menschen wirklich miteinander sprechen — wie sie aufeinander reagieren, ihre Sichtweise erklären und vielleicht mitten im Gespräch merken, dass etwas komplexer ist, als es zuerst schien.

Was er sein wird

Im Zentrum jeder Episode steht eine konkrete Frage zu Bildung, Lernen oder Technologie. Je nach Thema spricht eine Person aus eigener Erfahrung, wir als Hosts greifen eine Frage selbst auf, oder wir bringen bewusst Menschen zusammen, die dasselbe Thema aus sehr unterschiedlichen Positionen kennen.

Das bedeutet, Schüler:innen können mit den Menschen sprechen, die Entscheidungen über Schule treffen, Lehrkräfte mit Entwickler:innen von Lerntechnologie, oder Start-ups mit Unternehmen, die neue Lernangebote tatsächlich einsetzen. Forschung trifft auf Praxis, politische Verantwortung trifft auf die Menschen, die ihre Entscheidungen tagtäglich erleben.

Genau in diesen Gesprächen soll sichtbar werden, warum Veränderung so oft schwierig ist, wo es wirklich hakt und was passieren müsste, damit sich etwas bewegt. Gleichzeitig kann sich auch zeigen, dass Menschen mit sehr unterschiedlichen Ausgangspunkten bei bestimmten Fragen manchmal näher beieinander sind, als es von außen aussieht.

Für uns gehören der Podcast und der EdTech Austria Vienna Stammtisch eng zusammen. Fragen, die bei einem Stammtisch aufkommen, können im Podcast mit den richtigen Menschen weitergetragen werden. Umgekehrt können Ideen aus einer Episode neue Gespräche und Themen für kommende Stammtische anstoßen. So endet der Austausch nicht mit einem Abend oder einer Aufnahme — er trägt von einem Format ins nächste.

Denn die Gespräche, die Bildung wirklich verändern können, dürfen nicht mit den Menschen enden, die sie geführt haben.